Etiket arşivi: içerik temelli öğretim metodu

Eğitimde yine büyük çöküş… PISA bakın neler söylüyor??

Eğitimde yine büyük çöküş…
PISA bakın neler söylüyor??

Eğitimde yine büyük çöküş…PISA bakın neler söylüyor

(AS : Bizim kapsamlı katkımız yazının altındadır..)

Ekonomik İşbirliği ve Kalkınma Örgütü OECD, Uluslararası Öğrenci Değerlendirme Programı (PISA) kapsamında üç yılda bir gerçekleştirdiği PISA 2015 sonuçlarını duyurdu. Programda, öğrenciler fen, matematik ve okuma becerileri kategorilerinde değerlendirildi.

Programa 72 ülke katıldı ve katılan tüm ülkelerin her kategoride başarı puanı ortalaması alınarak bir OECD ortalaması oluşturuldu. Türkiye 2012 yılında olduğu gibi yine listenin son sıralarında yer aldı. Singapur ise hem fen, hem matematik hem de okuma becerilerinde ilk sıranın sahibi oldu.

Puan                          Türkiye                      OECD ortalaması

Fen bilimleri              425                             493

Matematik                 420                             490

Okuma becerileri      428                             493

Türkiye her kategoride belirlenen ortalamanın altında kaldı. Lübnan, Dominik Cumhuriyeti, Katar, Gürcistan, gibi ülkeleri geçerek, sonuncu olmaktan kıl payı kurtuldu.

Hiç ilerleme kaydedebildik mi?

2012’de yayınlanan PISA sonuçlarında göre Türkiye 65 ülke arasında matematikte 44, fen bilimlerinde 43’üncü, okuma becerilerinde ise 41’inci sırada yer almıştı. Bu yıl Türkiye okuma becerileri alanında 5 sıra ilerleyerek 37.’liğe, fen bilimlerinde de 2 sıra ilerleyerek 41.’liğe yükseldi. Fakat Matematikte 1 sıra gerileyerek 45.’liğe düştük. Genel sıralamada ise, 2012 yılına göre bir değişim gözlenmedi ve 45. sırada kaldık. (72 ülke arasında!)

Bu yıl Türkiye’nin sıralaması iki kategoride yükseldi ancak tüm kategorilerde puan ortalamaları 2003 yılından bu yana OECD ortalamasının altında. Tüm ülkeler göz önüne alındığında, PISA raporu başarısızlığımız net bir şekilde ortaya koyuyor.

Başarısızlığın sebebi ne?

Türkiye yıllardır, öğrenci becerilerini değerlendiren programlarda son sıralarda yer alıyor. Durum değerlendirmesi yapan eğitimciler, sorunun hala eski anlayışlarla devam eden eğitim sisteminden kaynaklandığını belirtiyor. Türkiye uzun yıllardır içerik temelli öğretim metoduyla eğitim veriyor. Fakat PISA sonuçlarına baktığımızda, öğrenci merkezli eğitim veren ülkelerinin üst sıralarda yer aldığını görüyoruz. Öğrenciler henüz çok geç olmadan, teknolojik gelişmelere adapte edilmeli ve araştırma yapmayı öğrenmeliler. Aksi takdirde, şu an öğrenci programlarında değerlendirilen çocuklar, iyi eğilemezlerse gelecekte karanlık bir Türkiye bizi bekliyor olabilir.

pisat

Tabloyu büyük görmek için lütfen tıklayınız.
====================================
Dostlar,

Biz de başlayalım mı

– Eyyy Milli Eğitim Bakanı,
– Eyy TÜBİTAK ve TÜBA
– Eyyy YÖK ve Üniversiteler
– Eyyy AKP – RTE!

Tek başına iktidarınızın 15. yılındasınız ve aklınızı İHL’ler ile, dinci eğitim ile, medrese – molla hevesi ile bozmuşsunuz.. Akıllı tahta, öğrencilere notebook dağıtma, felsefe – mantık derslerini kaldırma, Arapça – Kelam – Tefsir – Fıkıh – Siyer… dersleri koyarak gelinen yer burası..

Dindar ve kindar nesil yetiştirme hedefiniz bir işe yaramıyor.. İnsanlar aptallaştıtılıyor.. İşte bu beklediğiniz olabilir.. Sürü gibi gütmek ve oy deposuna dönüştürmek, cihat militanı kılmak üzere..

4+4+4 ucubesi ile, ilk 4 yıl sonrası okuldan kopan kız öğrenci sayısı 1 milyona yaklaşıyor 2012’den beri.. Bu kız çocukları yaşamdan koparıldı ve çocuk gelin yapıldılar.. Gene de Ülkede insest (aile içi yasak cinsel ilişki!) ve tecavüzler almış başını gidiyor.. Af yasası ile pisliği temizlemeye / örtmeye çabalıyorsunuz, halk sokaklara dökülüyor..

Kuşakları yok ediyorsunuz kuşakları!.. PISA verileri çok utandırıcı değil mi??
Ülkenin geleceğini karartıyorsunuz..
Yarattığınız yıkımın giderimi onlarca yıl alacak sizden sonra..
Yetmiyor, yüzakı okullara da “Proje okul” tuzağı ile çökertme uyguluyorsunuz??
Siz kimsiniz? Niçin bunca kötülüğü ülkeye ve bu halka yapıyorsunuz??
Vicdanınız, aklınız, sağduyunuz nerelerdedir??

Artık bu meş’um (lanetli) gidişe bir “dur” deme zamanı geldi de geçiyor çoktandır..

Oysa bu ülke bir zamanlar KÖY ENSTİTÜLERİ ile dünyaya örnek eğitim mucizeleri yarattı.

Bu yoldan dönünüz..
BİLİMSEL AKILCILIĞI pusula alınız..
LAİK VE KARMA EĞİTİMDEN şaşmayınız.
UYGULAMALI – KAMUSAL – SORGULAYAN – ÖĞRENCİ MERKEZLİ eğitim tek çaredir..

TEVHİD-İ TEDRİSAT (Öğretim Birliği) rejimine dönünüz..

Bir 21. Yüzyıl Ulusal Eğitim Kurultayı toplayınız.. ve ülkenin namuslu – yetkin uzmanlarını toplayınız. Çıkan kararları ve politikayı yaşama geçiriniz.. Halk size bunlar için, ülkemiz için en iyisini = akla, bilime ve çağa uyan işleri yapın diye oy veriyor. Bildiğinizi yapın ve sonra da “.. kandırıldık.. millet bizi affetsin..” diye değil!

Yarın çooook geç olabilir..
Başkanlık takıntısı ve bölücülüğünü bırakınız, ülkeyi normalleştiriniz ve OHAL’i kaldırınız..
Tüm enerjinizi ülkemizin çoook ağır ve çoğunu da sizin yarattığınız sorunların çözümüne harcayınız.
Rejimle oynamayınız, katılımcı ve uzlaşmacı olarak TBMM eliyle ülkeyi yönetiniz..

Kör inadınızı bırakınız;
hepimiz aynı gemideyiz.. gemi kayalıklara çarptı, ciddi ciddi batma riski var!

Hatadan dönmek irfandır..

PISA yarışmaları sonuçları ile ilgili bu sitede daha önce de yazdık..
Okunmasını dileriz.

– PISA Yarışmaları ve Türkiye
  PISA ve IRK 

Sevgi ve saygı ile.
07 Aralık 2016, Ankara

Dr. Ahmet SALTIK
Ankara Üniv. Tıp Fak.

Mülkiyeliler Birliği Üyesi
www.ahmetsaltik.net

profsaltik@gmail.com