SOSYAL GÜVENLİK KURUMU-SGK ve SAĞLIK UYGULAMA TEBLİĞİ-SUT

 

Değerli site okurlarımız,
Sevgili öğrencilerimiz, asistanlarımız..

SOSYAL GÜVENLİK KURUMU-SGK ve
SAĞLIK UYGULAMA TEBLİĞİ-SUT

konulu, Ankara Üniversitesi Tıp Fakültesi Dönem 6 öğrencilerimize sunduğumuz seminer yansılarını paylaşmak istiyoruz.. 75 yansı, pdf biçiminde .. (2,8 MB).

Sosyal Güvenlik Sistemi – SGK ve sağlık hizmetlerinin finansmanı ülkemizin en yakıcı sorunlarının başında geliyor. SGK bütçesi 200 milyar TL’nin üstünde ve merkezi yönetim bütçesinin 1/3’ünü aşıyor. Her yıl, kabul edilmesi çok güç – olağan dışı sınırlamalara karşın birkaç on milyar TL açık veriyor.. Primsiz ödemeler kapsamında genel bütçeden aktarımlara (transfere) ek olarak bütçe açığı doğuracak düzeyde ek aktarım politik ve aktüaryal (akçal denge) olarak zorunlu görülüyor..

Sistem mali açıdan sürdürülebilirlik sınırlarını çok zorlamakta.. Dış borcu ve cari açığı büyütmekte sağlık giderleri üzerinden. Zorunlu genel sağlık sigortası Batı dayatması. IMF, DB, DTÖ, AB ve ABD “sağlıkta dönüşüm” (Health Transformation) adı altında sağlık hizmetlerinin piyasalaştırılmasını, devletin kenara çekilerek yerli – yabancı şirketler eliyle özelleştirilmesini dayatıyor. GSS çok pahalı bir sistem, ekonomik gücümüz buna elvermiyor. Ayrıca piyasacı sistem tedavi edici hizmet ağırlıklı, koruyucu sağlık hizmetleri ihmal ediliyor, sağlık giderleri çok artıyor.. Dar kaynaklarımız verimsiz kullanılıyor; yerli – yabancı şirketlerin kasasına devlet eliyle aktarılıyor.. Üstelik prim = ek vergi ödemek zorunlu!

Sorun stratejik boyutlara erişti.. Sürdürülebilirliği olağanüstü güç..
GSS finansal yoğun bakımda!

Çözüm ise ulusal sağlık politikalarına dönmekte..
kamusal kaynaklardan, adil – etkin vergi rejimi ile sağlığa kaynak ayırmakta..
Ve de bu çok değerli ulusal kaynakları kamu sorumluluk ve öncülüğünde özellikle koruyucu sağlık hizmetleri ağırlıklı olarak en yüksek verimlilikle kullanmakta..

Sağlık sektöründe de Batı emperyalizminin uydusu – sömürgesi olmaktan çıkmak zorundayız!

  • Böylesi insan haklarına aykırı, sömürgen bir sağlık sistemini (!) reddetme hakkımız var.

Ayrıntıları 75 yansıda bulabilirsiniz.. Okunması, paylaşılması dileğiyle..

Lütfen tıklar mısınız ?? SGK_SUT_AUTF_D6_Dersi

Sevgi ve saygı ile. 22 Eylül 2017, Ankara

Prof. Dr. Ahmet SALTIK
Halk Sağlığı – Toplum Hekimliği Uzmanı
AÜTF Halk Sağlığı AbD – Mülkiyeliler Birliği Üyesi
www.ahmetsaltik.net      profsaltik@gmail.com

Epidemiyolojide Risk Ölçütleri / Epidemiological Risk Measures


Sevgili AÜTF Dönem 2 Öğrencilerimiz,

Epidemiyolojik Risk Ölçütleri” başlıklı ders notlarımızı, güncellenmiş olarak,
aşağıdaki erişkeyi (linki) tıklayarak okuyabilirsiniz…

Son olarak bu dersimizi Mayıs 2016’da AÜTF (Ankara Üniversitesi Tıp Fakültesi)
Dönem 2’de 2 saat olarak işlemiştik. Bu yıl ne yazık ki süremiz 1 saat..

Ancak, büyük üzüntüyle belirtelim ki; 444 kişilik sınıf A ve B olarak 2’ye bölünüp
adeta 2 tıp fakültesi gibi büyük özveri ile eğitim verilirken, 222 örencinin 1/10’unun bile
derse gelMEmesi çok can sıkıcıdır ve kabul edilemez.
02 Mayıs 2017 günü sınıfta ne yazık ki yalnızca 15 öğrenci vardı!?

Tıp Fakültesi öğrencisinin çok daha sorumlu davranması beklenmektedir.
Tıp eğitimi ekstern, devam etmeden sürdürülecek bir eğitim değildir.
Belki, sınırda sınav başarıları ile diploma da alınabilir.

Kısa süreli RAM belleğe emanet edilen ezber bilgiler,
sınavlarda ölçme – değerlendirme kurallarına yeterince uyulamamasından da beslenen
aldatıcı bir başarıya dönüşebilir..

Ancak köklü bir tıp kültürü sağlaması, kalıcı bir sediment bırakması beklenmemelidir.

Nitekim sınavlarda, muhakemeye ve sorun çözmeye yönelik sorularda derse devamsızlık, belirgin düzeyde olumsuz etkili olmaktadır. Öbür soru türlerinden sağlanan puanlarla
handikap giderilmeye çalışılmaktadır. Bu tutum bilimsel ve akılcı değildir.

Kurumlarımız aşırı ve gereksiz öğrenci sayısıyla çooook zorlanmaktadır.
Öğrencilerimiz bu tabloda kendilerine yakışan davranışla yönetime yardımcı olmalıdır.
Bu sorunu bilen Yönetim –bizim de yansıttığımız üzere- önlemini almıştır.

Akılı kartlar ile sınıfa girme ve elektronik yoklama gibi..

Tıp bir bütündür ve Kanıta Dayalı Tıp Dersleri olmadan hekim – iyi hekim olmak olanaksızdır.
Öğrencilerimizin kimi yersiz takıntılarını aşmaları, derslere tam devam etmeleri,
sorumluluklarının kaçınılmaz gereğidir.
Kimi konular yoğun us yürütme (muhakeme) gerektiriyor, dersi dinleyerek kavranabilir.
Unutulmasın ki, yüz binlerce öğrenci sizin ulaştığınız bu olanağa erişememiştir.
Nitelikli hekimler olmak, öğrencilerimizin boyun borcudur.

Çağa, tarihe, ulusumuza ağır sorumluluklarımızı gözardı etmeye hiçbirimizin hakkı yoktur.

Yararlı olması dileğiyle..

Epidemiyolojik_risk_olcutleri
(64 yansı, 2,4 MB)

Sevgi ve saygı ile. 03 Mayıs 2017, Ankara

Dr. Ahmet SALTIK
Ankara Üniv. Tıp Fak. – Mülkiyeliler Birliği Üyesi
www.ahmetsaltik.net     profsaltik@gmail.com 

 

ATIKLARIN ZARARSIZLAŞTIRILMASI ve TIBBİ ATIKLAR

logo_tam_AUTF

Değerli AÜTF Dönem 3 Öğrencilerimiz, Asistanlarımız;
Site okurlarımız,

AÜTF (Ankara Üniversitesi Tıp Fakültesi) Halk Sağlığı Anabilim Dalı’nda
Dönem 3’te Toplum Sağlığı dersi kapsamında işlediğimiz 2 saat süreli anfi dersi olarak sunduğumuz

ATIKLARIN ZARARSIZLAŞTIRILMASI
ve TIBBİ ATIKLAR

konulu dersin yansılarını pdf olarak izlemek için lütfen tıklayınız..
(21 Mart 2017, 92 yansı, 5.8 MB)

ATIKLARIN_ZARARSIZLASTIRILMASI

UNEP_elektronik_cop_daglari_yoksul_ulkelereBilindiği üzere sunular sizlere kaynak sağlamak için geniş tutulmakta, derste özetlenerek işlenmektedir. Bu konu 92 yansı içermektedir. Ancak derslere katılım olmayışı çok ciddi sorun.

AÜTF, 450’ye yaklaşan D3 öğrencilerine de sınırlı olanaklarıyla, en iyi eğitimi vermek için vargücüyle çabalar ve bu amaçla adeta paralel / ikili eğitim yaparken, derslere devamsızlık çok ciddi sorun.. Bizim bu konu için derse girdiğimizde 208 ve 223 kişilik 2’ye bölünmüş ve 2 kez yinelediğimiz derste katılımcı öğrenci sayısı yalnızca 8, yazıyla se-kiz!

Sözümüzü esirgemeyelim; bu ayıptır, hem de çooook ayıptır.
Aynı saatte 2’ye bölünmüş sınıflarda derse gelen hocalar, öğrenciler olmadığından tutanak yaparak dersi işleyememişlerdir. Bundan utanmak gerekir.. Tıp eğitimi dışarıdan devam etmeden yapışabilecek bir eğitim değildir. Türkiye’miz ve anababalarınız sizlerin hekim ve iyi hekim olmanız için vargücüyle ağır özverilere katlanmaktadır. Sizin girdiğiniz fakülteye giremeyen onbinlerce öğrenci vardır.  “Fakülte” sözcüğü “isteğe bağlı” anlamında ve Latince kökenlidir. Kimse sizi bu eğitime zorla yollamadı. Tersine, kendiniz büyük çabalarla girdiniz. Dolayısıyla Tıp Fakültesinin kurallarına uymak zorundasınız. Bunların başında adam gibi derslere devam etmek ve dersi derste öğretim üyeleriyle etkileşim içinde en verimli biçimde öğrenmek zorunluğu gelmektedir.

İlgili Yönetmelikte tanınan kuramsal dersler için %30, uygulamalı dersler için %20’ye dek olan devam etmeme olanağı peşinen tanınan ve sonuna dek kullanılacak bir hak değildir.
Elde olmayan nedenlerle devam edememe durumu için sizlere bir esnekliktir. 1971’de Hacettepe’de tıp eğitimine başlayan ve 46 yıllık bir tıp öğrencisi olarak henüz tıp eğitiminin
3. sınıfında olan sizlere söylemek hakkına sahibim ve söylemeliyim ki; iyi bir tıp eğitiminin, nitelikli hekim olmanın başta gelen koşulu derslere devamdır. Tersi büyük ve ağır bir sorumsuzluktur ve hoşgörülmesi, sürdürülmesi olanaksızdır. AÜTF yönetimi ilgili yönetmeliği değiştirerek bu %20 ve %30 oranlarını daha aşağıya çekebilir, her dersin kendi içinde uygulayabilir…. Nitekim söz konusu ders yapılamayan tutanaklar Dekanlığa verilmiştir ve Sn. Dekan MGK’de (Müfredatı Geliştirme Kurulu) görüşüleceğini, çözüm üretileceğini belirtmiştir.

Aşağıdaki 2 fotoğraf acı tabloyu ortaya koyuyor.. Ayakta olan biziz, fotoğrafı ders asistanı çekmiştir ve Dekan ile yardımcılarına what’s up ile yollanmıştır.

Ankara Üniversitesi Tıp Fakültesi ülkemizin en seçkin kurumları arasındadır.
Bu kurumun saygınlığına ve sizlere yakışan biçimde sorumlu davranarak,
bu kabul edilemez devamsızlık fiyaskosuna derhal son vermelisiniz!

Sevgi, saygı ve KAYGI ile. 21 Mart 2017, Ankara

Prof. Dr. Ahmet SALTIK
Halk Sağlığı – Toplum Hekimliği Uzmanı
AÜTF Halk Sağlığı AbD, Mülkiyeliler Birliği Üyesi
www.ahmetsaltik.net   profsaltik@gmail.com

GIDA GÜVENLİĞİ ve SU HİJYENİ (SANİTASYONU)

logo_AUTF

 

 

 

Değerli AÜTF Dönem 3 Öğrencilerimiz, Asistanlarımız;
Site okurlarımız,

AÜTF (Ankara Üniversitesi Tıp Fakültesi) Halk Sağlığı Anabilim Dalı’nda
Dönem 3’te Toplum Sağlığı dersi kapsamında işlediğimiz
2 saat süreli anfi dersi olarak sunduğumuz

GIDA GÜVENLİĞİ ve SU HİJYENİ (SANİTASYONU)

konulu dersin güncellenmiş yansılarını (154 yansı) pdf olarak izlemek için (4.7 MB)
lütfen tıklayınız.. (20 Mart 2017)

 

GIDA_GUVENLIGI_ve_SU_HIJYENIaclik_olumu_anne_ve_bebegi

Bilindiği üzere sunular sizlere kaynak sağlamak için geniş tutulmakta,
derste özetlenerek işlenmektedir. Bu konu 154 yansı içermektedir.
Ancak derslere katılım aşağıdaki hazin kuraklıktan kavrulan topraklar gibi..
AÜTF, 450’ye yaklaşan öğrencilerine sınırlı olanaklarıyla, en iyi eğitimi vermek için vargücüyle çabalar ve bu amaçla adeta paralel / ikili eğitim yaparken, derslere devam çok ciddi sorun..
Bizim bu konu için derse girdiğimizde 208 ve 223 kişilik 2’ye bölünmüş ve 2 kez yinelediğimiz derste katılımcı öğrenci sayısı yalnızca 8, yazıyla se-kiz!

Sözümüzü esirgemeyelim; bu ayıptır, hem de çooook ayıptır.
Aynı saatte 2’ye bölünmüş sınıflarda derse gelen hocalar, öğrenciler olmadığından tutanak yaparak dersi işleyememişlerdir. Bundan utanmak gerekir..
Tıp eğitimi dışarıdan devam etmeden yapışabilecek bir eğitim değildir.
Türkiye’miz ve anababalarınız sizlerin hekim ve iyi hekim olmanız için vargücüyle ağır özverilere katlanmaktadır. Sizin girdiğiniz fakülteye giremeyen onbinlerce öğrenci vardır.  “Fakülte” sözcüğü “isteğe bağlı” anlamında ve Latince kökenlidir. Kimse sizi bu eğitime zorla yollamadı. Tersine, kendiniz büyük çabalarla girdiniz. Dolayısıyla Tıp Fakültesinin kurallarına uymak zorundasınız. Bunların başında adam gibi derslere devam etmek ve dersi derste öğretim üyeleriyle etkileşim içinde en verimli biçimde öğrenmek zorunluğu gelmektedir.

Yönetmelikte tanınan kuramsal dersler için %30, uygulamalı dersler için %20’ye dek olan devam etmeme olanağı peşinen tanınan ve sonuna dek kullanılacak bir hak değildir.
Elde olmayan nedenlerle devam edememe durumu için sizlere bir esnekliktir.

kuraklik_feci

1971’de Hacettepe’de tıp eğitimine başlayan ve 46 yıllık bir tıp öğrencisi olarak henüz tıp eğitiminin 3. sınıfında olan sizlere söylemek hakkına sahibim ve söylemeliyim ki;
iyi bir tıp eğitiminin, nitelikli hekim olmanın başta gelen koşulu derslere devamdır.

Tersi büyük ve ağır bir sorumsuzluktur ve hoşgörülmesi, sürdürülmesi olanaksızdır.
AÜTF yönetimi ilgili yönetmeliği değiştirerek bu %20 ve %30 oranlarını daha aşağıya çekebilir, her dersin kendi içinde uygulayabilir…. Nitekim söz konusu ders yapılamayn tutanaklar Dekanlığa verilmiştir ve Sn. Dekan MGK’de (Müfredatı Geliştirme Kurulu) görüşüleceğini, çözüm üretileceğini belirtmiştir.

Aşağıdaki 2 fotoğraf sırasıyla 8 ve 15 Mart 2017 günlüdür, ayakta olan biziz, fotoğrafı ders asistanı çekmiştir ve Dekan ile yardımcılarına what’s up ile yollanmıştır.

Ankara Üniversitesi Tıp Fakültesi ülkemizin en seçkin kurumları arasındadır. Bu kurumun saygınlığına ve sizlere yakışan biçimde sorumlu davranarak bu fiyaskoya derhal son veriniz!

Sevgi, saygı ve KAYGI ile. 20 Mart 2017, Ankara

Prof. Dr. Ahmet SALTIK

Halk Sağlığı – Toplum Hekimliği Uzmanı,
AÜTF Halk Sağlığı AbD   Mülkiyeliler Birliği Üyesi
www.ahmetsaltik.net    profsaltik@gmail.com

İNSAN HAKLARI ve SAĞLIK..

logo_tam_AUTF

Sevgili Ankara Tıp Dönem I Öğrencilerimiz,
Asistanlarımız, Site Okurlarımız…

Cumhuriyetimizin ilk Tıp Fakültesi olan Ankara Üniversitesi Tıp Fakültesi‘nde
öğrencilerimize Dönem I’de SOSYAL TIP Dersi kapsamında sunduğumuz 2 konudan biri olan

İNSAN HAKLARI ve SAĞLIK..

konulu 2 saat süreli dersimizin ‘power point’ yansılarını paylaşmak isteriz..
81 yansıdan oluşan bu dosyayı (3,9 MB) pdf biçiminde (formatında) indirmek için
lütfen tıklar mısınız?

INSAN_HAKLARI_VE_SAGLIK

Yararlı olmasını dileriz..
Hele ‘KüreselleşTİRme’ maskesi ile iyice vahşileşen Emperyalist Kapitalizmin
günümüzde ‘Sosyal’ olan her şeyi, yıkmaya yeminli olduğu ve gereğini
acımadan dayattığı bir çağda…
Dolayısıyla EŞİTSİZLİKLERİN dayanılmaz ve sürdürülemez kerteye eriştiği
bir tarihsel kesitte.. 21. yy’ın 2017. yılında..
Bu zalım ve hayın kuşatma, halkın sağlık hakkına sahip çıkmasıyla kırılabilir ancak.
Bunun için ise,
kitlelere; yaşadıklarını anlamlandıracak Aydın öncülüğüne gerek var.

Tıbbiye, tarih boyunca bu önderliği yaptı..
Genç tıbbiyeliler; Tıbbiyeli Hikmet bilinci ve sorumluluğu ile
yine bu tarihsel görevi yükümlenecektir.

Onlar ki; Büyük ATATÜRK‘ün

  • ‘Beni Türk hekimlerine emanet ediniz..’ 
    buyurduğu onurlu Türk hekimleridir.Onlar ki; Büyük ATATÜRKün,
    bir Asker olmasına karşın ne Ordu’ya ne de TBMM’ye emanet ettiği ama;
  • ‘Bütün ümidim gençliktedir..’ 
    diyerek Cumhuriyeti emanet ettiği Türk gençleridir.

Ve Tıbbiye; Harbiye’den de, Mülkiye’den de, Bahriye’den de daha çok sahip çıkmıştır vatanına ve özgürlüğüne..

Yeryüzünün en güzel ve anlamlı Cumhuriyet tanımı olan
‘Cumhuriyet bilhassa kimsesizlerin kimsesidir..’
denilen bir ülkede Sosyal Devleti tasfiye etmeye kimsenin gücü yetmeyecektir.

  • Devletin EN BİRİNCİ ödevi sağlık hizmetidir..

En_Birinci_Gorev_Saglik_ATATURK Hiç akıldan çıkarılmamalıdır..

Emperyalizmin, ‘Çağımız insan hakları çağıdır’ retoriği (takiyyesi,
laf cambazlığı)
karşısında, bölücü – parçalayıcı değil, bütünleştirici insan haklarınaen başta da sağlıklı yaşam hakkına sahip çıkılması temel bir insanlık edimidir.

IHEB_ve_saglik

Sevgi ve saygı ile.
28 Şubat 2017, Ankara

Dr. Ahmet SALTIK
AÜTF Halk Sağlığı  AD
Mülkiyeliler Birliği Üyesi
www.ahmetsaltik.net
profsaltik@gmail.com